在一个紧张的考试场景中，小明坐在考场上，心里充满了紧张和焦虑。他本来是个成绩不错的学生，但这次的考试题目对他来说似乎有些难度，导致他出现了错一道题就插一支笔的怪异行为。

小明在解题的过程中，由于一时的疏忽或者对题目的理解出现了偏差，总是忍不住插起手中的笔。每当他发现自己答错了一道题，他就会心生焦虑，一支笔插在桌上，似乎是一种发泄，也是对自己的一种惩罚。

这种行为引起了身边同学的注意，有的同学看着他插笔的频率感到惊讶，有的同学则有些担忧他的情绪状态。考场本就是一个紧张的环境，小明这样的举动更加加剧了大家的紧张氛围。

突然间，坐在小明旁边的小李主动递过来一支笔，微笑着说：“别太紧张了，我们都会有失误的时候，不要太过自责。相信自己，继续努力，你一定能够克服困难的。”

小李的温暖举动让小明感到一阵暖意。他停下了插笔的动作，点点头表示感激。心情逐渐平复，小明开始专心致志地重新审题，认真思考每一道题目。

考试结束后，小明没有再继续插笔的怪异行为。他意识到自己在考试时的紧张情绪并不是解决问题的良好方式。通过调整心态，他学会了从容应对考试中的失误，同时也更加感激周围同学的理解和支持。

这次考试过后，小明通过与老师和同学的交流，找到了更有效的复习方法和解题技巧。他明白到，每个人在学习的过程中都会遇到困难，重要的是要保持冷静，勇敢面对，而不是通过一些不良的行为来逃避。

这个小插曲成为了小明成长的一部分，他从中领悟到了情绪管理的重要性，同时也体会到了团结互助的力量。在今后的学习生涯中，小明变得更加坚韧，勇敢面对挑战，而小李的温暖举动也成为他心中一份珍贵的记忆。

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