在我们的班级中，学习气氛浓厚，而同桌小张则是个充满个性的人。他不仅成绩优异，还时常会用幽默的方式调动我们学习的积极性。那天，我们正在准备即将到来的英语考试，我突然萌生了一个有趣的主意：不如坐在小张的“鸡扒”上，一边背单词，一边聊聊天，这样的方式可能会让复习变得更加轻松。

放学后，教室里的人逐渐散去，我鼓起勇气走到小张面前：“嘿，小张，今天能不能让我坐在你的‘鸡扒’上背单词？”小张一愣，随即哈哈大笑：“你这是说什么呢？鸡扒？你是想让我成为你的学习‘坐垫’吗？”

我忍不住跟着笑了，这样的调侃让气氛轻松了不少。“对啊，就是这个意思！反正我们俩坐在一起复习，更能互相鼓励。”我说。

于是，我坐上了小张的课桌，他则抓起一本单词书，开始给我出题。我们的学习氛围立刻变得活跃起来。小张每问一个单词，我就像被点燃的火焰，越背越起劲。“好，来吧，第一个单词，‘apple’！”小张兴奋地说。

“苹果！”我迅速回答。小张一边翻书一边调侃：“不错，果然是个水果通！接下来，‘banana’！”

“香蕉！”我自信满满地回答。随着单词的增多，我发现自己越来越投入，甚至开始享受这个过程。而小张则不时用幽默的方式插入一些搞笑的评论：“‘chicken’，哦，你觉得哪个更好吃，苹果还是炸鸡？”

我被他逗得笑出了声，心中的紧张感渐渐消散，学习的氛围变得愈加轻松有趣。每当我背出一个单词，小张都会给我一个夸奖：“太棒了，继续加油！”这样的鼓励让我更加自信。

就在我们愉快地背单词时，教室里传来了其他同学的笑声。我好奇地转过头，发现几个同学围在一起讨论题目，气氛也变得热闹起来。我看着他们，心里想着，其实学习不应该是单调乏味的，朋友之间的互动和鼓励才能让这条道路走得更加轻松。

“小张，你说我们能不能搞个单词大赛，看看谁记得快？”我提议道。小张眼睛一亮：“好主意！我们可以设置一些有趣的规则，比如说错了要做俯卧撑！”这下子，我们都乐了，气氛更加活跃。

于是，我们开始了这个小型的“单词大赛”。每当有同学错过一个单词时，大家就一起嘲笑调侃，仿佛学习变成了一场有趣的游戏。在这个过程中，我发现自己记住了很多单词，进步得也很快。

随着时间的推移，我们的学习也进入了最后的冲刺阶段。我感到知识在逐渐积累，心中涌现出一种成就感。小张则趁机借着这个机会教我一些记单词的小技巧，比如联想法和口诀法，这些都让我受益匪浅。

终于，复习结束了。小张伸了个懒腰，得意地说：“今天的学习真不错，你进步很大！”我心里感到无比高兴，感谢他的陪伴和鼓励。

通过这次与小张的学习经历，我不仅在英语单词上取得了进步，更重要的是明白了学习的乐趣。不同的人可以通过不同的方式互相促进，让知识的海洋变得更加丰富多彩。未来的日子里，我一定会继续保持这种轻松愉快的学习态度，让每一次复习都充满欢声笑语。

总之，在这个充满竞争与压力的学习环境中，保持一颗轻松的心态，与朋友们共同努力，才是最快乐的学习方式。希望在接下来的学习旅程中，我能继续和小张一起，坐在“鸡扒”上，快乐地背单词，共同迎接更多的挑战！

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